Was ist UK? Ein Elternratgeber zu Kommunikations-Apps

Wenn Ihnen jemand kurzlich "UK" empfohlen hat -- vielleicht eine Sprachtherapeutin, eine Lehrerin oder eine andere Mutter in einer Selbsthilfegruppe -- und Sie den Begriff anschliessend erst einmal nachschlagen mussten, sind Sie in guter Gesellschaft. Die meisten Eltern von Kindern mit Autismus oder Sprachverzogerungen horen diesen Begriff zum ersten Mal in einer der uberwaltigensten Phasen ihres Lebens. Lassen Sie mich ihn also in einfachen Worten erklaren.

Was UK wirklich bedeutet

UK steht fur Unterstutzte Kommunikation (im Englischen AAC -- Augmentative and Alternative Communication). Das klingt erst einmal kompliziert, aber die Idee ist einfach: Es ist jedes Werkzeug oder jede Strategie, die einem Menschen hilft zu kommunizieren, wenn Sprache allein nicht ausreicht.

"Unterstutzt" bedeutet, dass es vorhandene Sprache erganzt. "Alternativ" bedeutet, dass es Sprache bei Bedarf ersetzen kann. Fur viele Kinder tut UK zu verschiedenen Zeiten beides.

Denken Sie daruber nach, wie Sie selbst schon UK in Ihrem Alltag nutzen, ohne es so zu nennen. Sie zeigen auf Dinge. Sie gestikulieren. Sie schreiben eine Nachricht, statt anzurufen. Sie nicken mit dem Kopf. All das sind Kommunikationsformen, die uber gesprochene Worte hinausgehen. UK fur Kinder mit Sprachverzogerungen funktioniert nach dem gleichen Prinzip, nur strukturierter.

Wer von UK profitiert

UK wird von einem breiten Personenkreis genutzt, nicht nur von Kindern mit Autismus. Es kann helfen bei:

• Kindern mit Autismus-Spektrum-Storung, die nonverbal sind oder nur eingeschrankt sprechen
• Kindern mit verbaler Apraxie, die wissen, was sie sagen wollen, aber Schwierigkeiten mit der motorischen Planung beim Sprechen haben
• Kindern mit Entwicklungsverzogerungen, die in ihren Sprachmeilensteinen zuruckliegen
• Kindern mit Down-Syndrom oder anderen genetischen Erkrankungen, die das Sprechen beeintrachtigen
• Jedem, der sich von einer Hirnverletzung oder einem Schlaganfall erholt und Kommunikationsunterstutzung benotigt

Es gibt kein Mindestalter und kein Mindestfahigkeitsniveau. Wenn Ihr Kind auf irgendeine Weise kommuniziert -- greift, zeigt, weint, Ihre Hand zieht -- zeigt es Ihnen bereits, dass es etwas zu sagen hat. UK gibt ihm einen klareren Weg, es auszudrucken.

Eine wichtige Sache: UK ersetzt nicht die anderen Kommunikationswege Ihres Kindes. Es arbeitet mit ihnen zusammen. Wenn Ihr Kind einige gesprochene Worter, Gesten, Gebardensprache oder Mimik verwendet, zahlt das alles weiterhin. UK ist eine Erganzung, kein Ersatz. Viele Kinder nutzen je nach Situation eine Mischung aus Sprache, Gesten und UK, und das ist vollkommen gesund. Kommunikation ist Kommunikation, egal wie sie stattfindet.

Arten von UK

UK existiert auf einem Spektrum, von Low-Tech bis High-Tech.

Low-Tech UK

Dazu gehoren Bildkarten (manchmal PECS genannt), Kommunikationstafeln, gedruckte Symboltafeln und sogar einfache Gesten oder Gebardensprache. Diese Hilfsmittel brauchen keine Batterien oder Bildschirme. Sie sind tragbar und zuverlassig, und viele Therapeuten beginnen hiermit.

Mid-Tech UK

Tasten mit einzelnen Mitteilungen oder kleine Gerate mit voraufgenommenen Satzen. Vielleicht haben Sie schon Kinder gesehen, die auf einen grossen Knopf drucken, der "mehr" oder "Hilfe" sagt. Diese sind erschwinglich und gut fur bestimmte Situationen geeignet.

High-Tech UK

Hier kommen Kommunikations-Apps auf Tablets und Smartphones ins Spiel. Eine High-Tech UK-App zeigt Bilder oder Symbole auf einem Bildschirm an. Das Kind tippt auf ein Bild, und die App spricht das Wort laut aus. Manche Apps konnen ganze Satze bilden, Wortvorschlage anbieten und sich im Laufe der Zeit anpassen. Das sind die Werkzeuge, die sich in den letzten Jahren am meisten verandert haben -- sie sind zuganglicher, gunstiger und leistungsfahiger geworden.

Der Mythos, der nicht sterben will: "UK verzogert die Sprachentwicklung"

Das ist die grosste Sorge, die Eltern aussern, und es ist vollkommen verstandlich, warum. Wenn Ihr Kind ein Werkzeug hat, das fur es spricht, warum sollte es sich dann die Muhe machen, selbst sprechen zu lernen?

Hier ist, was die Forschung tatsachlich zeigt: UK verzogert die Sprachentwicklung nicht. Tatsachlich fordert es eher die Sprachentwicklung.

Eine umfassende Ubersichtsarbeit uber 67 Studien ergab, dass UK entweder keinen Einfluss auf die Sprachproduktion hatte oder zu Fortschritten in der naturlichen Sprache fuhrte. Keine einzige Studie stellte fest, dass UK die Sprachproduktion verringerte. (Millar, Light, & Schlosser, 2006)

Warum? Weil UK Kindern ein Sprachmodell bietet. Wenn ein Kind "will" und "Keks" tippt und diese Worter gesprochen hort, bekommt es auditive Eingaben, baut Vokabelverbindungen auf und erlebt die Kraft der Kommunikation. Diese Motivation -- die Erfahrung, verstanden zu werden -- ist es, die die Sprachentwicklung vorantreibt, nicht Stille.

Stellen Sie sich UK als Brucke vor. Manche Kinder werden diese Brucke uberqueren und Sprache entwickeln. Andere werden die Brucke als ihren primaren Kommunikationsweg nutzen. Beide Ergebnisse sind gultig, und keines davon ist ein Misserfolg.

Worauf Sie bei einer UK-App achten sollten

Wenn Sie eine Kommunikations-App fur Ihr Kind in Betracht ziehen, sind hier einige Dinge, uber die es sich nachzudenken lohnt:

• Wortschatz-Organisation. Sind die Worter so gruppiert, dass es fur Ihr Kind Sinn ergibt? Kann es "hungrig" oder "Toilette" schnell finden, wenn es das braucht?
• Visuelle Klarheit. Sind die Bilder klar und einfach? Zu viel visuelles Durcheinander kann uberwaltigen, besonders fur Kinder mit sensorischen Empfindlichkeiten.
• Sprachausgabe. Die App sollte Worter deutlich aussprechen, wenn sie angetippt werden. Das gesprochene Wort zu horen ist ein entscheidender Teil des Lernprozesses.
• Anpassungsmoglichkeiten. Konnen Sie eigene Worter, Fotos und Kategorien hinzufugen? Die Welt Ihres Kindes ist einzigartig -- die App sollte sein Leben widerspiegeln, nicht nur eine generische Wortliste.
• Kosten. Das ist wichtig. UK sollte kein Luxusgut sein. Manche Apps verlangen Hunderte von Dollar pro Jahr. Andere bieten Kernfunktionen kostenlos an. Sie sollten sich nicht verschulden mussen, damit Ihr Kind kommunizieren kann.
• Benutzerfreundlichkeit. Wenn Sie erst einen Schulungskurs besuchen mussen, nur um die App einzurichten, wird sie wahrscheinlich nicht regelmaessig genutzt. Die beste App ist die, die Ihre Familie tatsachlich jeden Tag verwendet.

Mit UK zu Hause anfangen

Sie mussen keine Sprachtherapeutin sein, um UK mit Ihrem Kind zu nutzen. Hier sind einige praktische Ausgangspunkte:

1. Modellieren, modellieren, modellieren. "Modellieren" bedeutet bei UK, dass Sie das Werkzeug selbst benutzen, wahrend Ihr Kind zuschaut, ohne Druck, irgendetwas zu tippen. Tippen Sie Worter, wahrend Sie sprechen. "Zeit zum Baden" [tippe Baden]. "Willst du Saft?" [tippe Saft]. Sie lassen Ihr Kind nicht nachsprechen oder testen es. Sie zeigen ihm einfach, wie es funktioniert, genauso wie es gesprochene Sprache gelernt hat, indem es Ihnen beim Sprechen zugehort hat, lange bevor es selbst ein Wort sagte.
2. Klein anfangen. Sie mussen nicht 500 Worter auf einmal beibringen. Beginnen Sie mit 5 bis 10 Wortern, die fur Ihr Kind bedeutsam sind -- Lieblingsessen, Familienmitglieder, Aktivitaten, die es liebt.
3. Dem Kind folgen. Wenn Ihr Kind zum zehnten Mal "Hund" tippt, lenken Sie es nicht um. Feiern Sie es. Es kommuniziert. Reagieren Sie so, wie Sie auf jedes gesprochene Wort reagieren wurden.
4. Geduld haben und wissen, wie fruhe Fortschritte aussehen. Manche Kinder beginnen innerhalb von Tagen, UK gezielt zu nutzen. Bei anderen dauert es Wochen oder Monate der Gewoehnung. Beide Zeitraume sind normal. Fruhe Anzeichen fur Fortschritte sind oft subtil: Ihr Kind schaut vielleicht auf den Bildschirm, wenn Sie ein Wort modellieren, greift zum Gerat, beginnt selbstandig Tasten zu erkunden oder tippt ein Wort, auch wenn es noch nicht beabsichtigt erscheint. Das sind alles bedeutsame Schritte. Es kann eine Weile dauern, bis Sie ganze Satze sehen, und das ist in Ordnung. Jede Zunahme der Beschaftigung mit dem Werkzeug ist eine Vorwartsbewegung.
5. Verfugbar machen. Halten Sie das UK-Werkzeug den ganzen Tag uber zuganglich, nicht nur wahrend der "Ubungszeit". Kommunikation findet beim Essen, beim Spielen, bei Ubergangen und beim Schlafengehen statt.

UK und das Therapie-Team Ihres Kindes

Wenn Ihr Kind bereits mit einer Sprachtherapeutin (Logopadin) arbeitet, sprechen Sie UK an. Viele Sprachtherapeutinnen sind mit UK vertraut und konnen Ihnen helfen, den richtigen Ansatz zu wahlen, den Wortschatz fur Ihr Kind anzupassen und Sie beim effektiven Modellieren anzuleiten. Wenn Ihr Kind einen Forderplan in der Schule hat, konnen UK-Werkzeuge in seine Kommunikationsziele aufgenommen werden.

Allerdings mussen Sie nicht auf eine professionelle Empfehlung warten, um zu Hause mit UK zu beginnen. Eltern sind oft die Ersten, die es einfuhren, und das ist vollkommen in Ordnung. Sie kennen Ihr Kind besser als jeder andere. Wichtig ist, beides zu tun: Jetzt mit dem Erkunden beginnen und das Therapie-Team Ihres Kindes einbeziehen, wenn Sie konnen. Es kann Ihnen helfen, das, was Sie bereits tun, zu verfeinern.

Wenn Ihr Kind UK sowohl zu Hause als auch in der Schule verwendet, versuchen Sie, den Wortschatz mit der Lehrerin oder Therapeutin abzustimmen. Die gleichen Worter in beiden Umgebungen zu verwenden, hilft Ihrem Kind, Konsistenz aufzubauen. Wenn zum Beispiel im Unterricht "Toilette" und "Hilfe" als Schlusselworter verwendet werden, stellen Sie sicher, dass diese gleichen Worter auch in der App zu Hause leicht zuganglich sind.

Sie sind nicht zu spat dran

Wenn Sie diesen Artikel lesen, tun Sie bereits etwas Wichtiges -- Sie suchen nach Wegen, Ihrem Kind beim Kommunizieren zu helfen. Das zahlt mehr als die Frage, ob Sie heute oder nachste Woche anfangen, ob Sie eine App oder Bildkarten verwenden, ob Ihr Kind sein erstes Wort mit 3 oder 7 Jahren sagt.

UK bedeutet nicht, die Sprache aufzugeben. Es bedeutet, Ihrem Kind jetzt eine Stimme zu geben, wahrend es noch lernt. Und diese Stimme -- wie auch immer sie klingt, wie auch immer sie ausgedruckt wird -- verandert alles.