AAC은 목적지가 아닌 여정을 지원해야 합니다
아이가 AAC 앱을 받게 되면 중요한 일이 일어납니다. 그들은 목소리를 얻는 것이죠. 많은 가족에게 이 순간은 삶을 바꾸는 것입니다. 하지만 충분히 묻히지 않는 질문이 하나 있습니다: 다음에는 무엇이 올까요?
대부분의 AAC 앱에 대한 답은: 아무것도 변하지 않습니다. 앱은 그대로이고, 보드는 그대로이며, 아이는 의사소통 도구를 가지고 있고, 그 목표는 그것을 잘 사용하는 것입니다. 그것이 목적지입니다.
우리는 더 나은 질문을 해야 한다고 생각합니다. AAC가 목적지가 아니라 여정의 일부라면 어떨까요?
AAC이 일반적으로 작동하는 방식
대부분의 AAC 앱은 익숙한 패턴을 따릅니다. 아이가 평가되고, 앱이 선택되고, 누군가(보통 언어치료사, 선생님, 또는 부모)가 아이가 필요로 하는 단어와 구문으로 의사소통 보드를 설정합니다. 아이는 그 보드를 탐색하고 올바른 버튼을 눌러 자신을 표현합니다.
이 모델은 작동합니다. 매일 수백만 명의 사람들이 AAC를 통해 효과적으로 의사소통하고 있으며, 그 의사소통은 진짜이고, 유효하며, 중요합니다. 이 글의 어떤 부분도 그렇지 않다고 해석해서는 안 됩니다.
하지만 우리가 주목한 점은: 많은 어린 아이들, 특히 자폐 스펙트럼에 있는 아이들에게 의사소통은 고정된 상태가 아니라는 것입니다. 이 아이들은 발달하고 있습니다. 언어 능력이 변화하고 있습니다. 어떤 아이는 구어 언어를 발달시킬 것이고, 어떤 아이는 AAC 사용이 더 유창해질 것이며, 어떤 아이는 둘 다 혼용할 것입니다. 그들의 공통점은 모두 여정에 있으며, 그들의 도구는 그것을 반영해야 한다는 것입니다.
실제로 "여정"이란 무엇인가
AAC가 여정을 지원해야 한다고 말할 때, 우리는 특정한 의미를 담고 있습니다. 우리는 도구 자체가 아이가 의사소통하는 것뿐만 아니라 배우는 데 도움을 줘야 한다고 말하는 것입니다.
이 두 가지 사이에는 중요한 차이가 있습니다:
의사소통 우선
아이가 "주스 주세요"를 누르면 기기가 그것을 말합니다. 아이는 필요한 것을 얻었습니다. 작업 완료.
학습 우선
아이가 음식 단어를 탐색하고, "주스"를 맥락 속에서 발견하고, 그것을 말로 듣고, "마시다", "컵", "부탁해"와 어떻게 연결되는지 이해하기 시작합니다. 언어가 성장합니다.
두 가지 모두 중요합니다. 하지만 대부분의 AAC 앱은 첫 번째 방식만 제공합니다. 기기가 아이를 대신하여 말하고, 그곳에서 멈춥니다.
학습 우선 접근법은 모든 상호작용을 이해를 쌓는 기회로 취급합니다. 아이는 단순히 언어를 사용하는 것이 아닙니다. 그들은 그것을 흡수하고 있습니다. 단어의 의미, 서로의 관계, 문장의 구조를 배우고 있습니다.
모든 아이에게 이해력이 중요한 이유
전문가들로부터 부모님이 항상 듣지 못하는 것이 있습니다: 말을 하지 못하는 아이도 많은 것을 이해할 수 있습니다.
자폐 연구소의 연구에 따르면 비언어적이거나 최소 언어 능력을 가진 자폐 아동들은 종종 자신이 생산할 수 있는 것보다 훨씬 더 많은 언어를 이해합니다. 이해와 생산 사이의 격차는 이 분야에서 잘 문서화되어 있습니다.
이것은 언어 학습이 스펙트럼에 있는 모든 아이에게 가치가 있다는 것을 의미합니다. 그 아이가 결국 말을 하게 되든, 주로 기기를 통해 의사소통하게 되든, 둘 다의 조합을 사용하게 되든 상관없이요.
- 구어 발달 아이들을 위해: AAC를 통해 어휘, 범주, 문장 구조를 쌓는 것은 그들이 구어 언어로 나아가는 데 필요한 언어 기반을 제공합니다. AAC 도구는 구어 언어로의 여정을 지원했습니다.
- AAC를 장기적으로 사용하는 아이들을 위해: 더 깊은 언어 이해는 더 복잡한 생각을 표현하고, 주변 세계를 더 잘 이해하며, 더 큰 독립성으로 의사소통할 수 있게 합니다. AAC 도구는 더 풍부한 의사소통으로의 여정을 지원했습니다.
- 그 사이 어디에 있는 아이들을 위해: 많은 아이들이 구어와 AAC를 혼용하며, 균형은 시간이 지남에 따라 변할 수 있습니다. 학습 우선 도구는 그들이 있는 곳에서 만나 계속해서 성장합니다.
핵심은 모든 아이의 여정이 다르며, 그 누구도 실패자가 아니라는 것입니다. 언어를 가르치는 도구는 아이가 어떤 길을 가든 가치가 있습니다.
ChirpBot에서 이것이 어떻게 보이는가
ChirpBot을 만들 때, 이 아이디어는 모든 디자인 결정에 영향을 미쳤습니다. 평평한 의사소통 버튼 그리드에서 시작하는 대신, 우리는 언어를 점진적으로 가르치는 7단계 시스템을 만들었습니다:
- 1단계 - 단일 단어: 음식, 동물, 사람, 장소. 구체적이고, 익숙하며, 의미 있는 것들.
- 2단계 - 동사 단어가 소개됩니다. "먹다", "가다", "놀다". 아이는 명사와 동사를 연결하기 시작합니다.
- 3단계 - 사람과 대명사. "나", "너", "엄마", "아빠". 언어가 개인화됩니다.
- 4단계 - 설명. "크다", "덥다", "빠르다". 아이는 이제 자신의 의미를 구체화할 수 있습니다.
- 5단계 - 시간. "지금", "나중", "아침". 추상적 사고가 시작됩니다.
Ready to Start the Journey?
